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quarta-feira, 26 de maio de 2021

AULAS 5 E 6 - HISTÓRIA - 5º A - SEMANA DE 24 A 28/5

 

  HISTÓRIA – AULA 5

 

      Unidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social. 

Objeto de  Conhecimento: Cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais, culturais e históricas.- Págs 43, 44 e 45


Bullying 


 Historia aula 6 – Diversidade Págs 70,71 e72

Para melhor entendimento assistam aos vídeos abaixo e façam as atividades

https://www.youtube.com/watch?v=ZJKqEpbxiYg


Quadro de Tarsila do Amaral - Operários.

Representando a diversidade brasileira







terça-feira, 25 de maio de 2021

AULA 5 E 6 DE GEOGRAFIA - CADERNO DE APRENDIZAGEM 2 - 5º A SEMANA DE 24 A 28/5

 

Geografia

Aula 5 e 6 – Amazônia legal.


Para melhor entendimento assistam aos vídeos abaixo e façam as atividades das págs. 46.47.48,73,74 e 75.

https://www.youtube.com/watch?v=s1jQnc9nGhs

https://www.youtube.com/watch?v=sR4EgQVZb4M



AULA 5 E 6 CIÊNCIAS - Caderno de Aprendizagem 2 - 5º A

 





Aula 5 e 6 -CIÊNCIAS


Unidade temática: Matéria e energia.

Objetos do conhecimento: Consumo Consciente e Reciclagem.


Nesta aula estudaremos consumo consciente e reciclagem. Para melhor compreensão assistam aos vídeos abaixo e façam as atividades das págs 37,38,39,65,66 e 67



Aula 5 - Reciclagem

https://www.youtube.com/watch?v=ZcymnW5NRYQ


https://www.youtube.com/watch?v=IfJ1z6ahgzk


Aula 6 Ciências- Impacto ambiental pela ação do homem


https://www.youtube.com/watch?v=hIjg9L2NdFo

 

https://www.youtube.com/watch?v=Qky8NVaAfK8&t=23s





quinta-feira, 20 de maio de 2021

AULA 4 DE GEOGRAFIA -5º A - SEMANA DE 17/5 A 21/5

 

Meninos e meninas para fazer as atividades da Aula 4 de Geografia – págs 21 e 22 leiam o texto O que é um plano diretor e assistam aos vídeos abaxo:
https://www.youtube.com/watch?v=IgNnBnrus4o
GEOGRAFIA – AULA 4
Unidade temática: Conexões e escalas.
Objetos do conhecimento: Território, redes e urbanização.
A história da urbanização brasileira

 


A urbanização das cidades brasileiras se concentrou principalmente nas últimas décadas, mas o processo teve início ainda no final do século XIX (Foto: Daniel Hunter/WRI Brasil)


O que é um plano diretor em uma cidade e para que ele serve?

        O Plano Diretor é formado por um conjunto de regras, orientações e princípios que visa orientar os gestores públicos no sentido de estabelecer ordem na ocupação do espaço, seja ele urbano ou rural. Ele poderá estabelecer diversos parâmetros no sentido de tornar a cidade mais acessível e que exista ordem na forma de ocupação, construção civil, exploração pública dos espaços, entre outros.

    Nem todas as cidades tem o Plano Diretor, pois não é obrigatório para todos os casos. Segundo o Estatuto da Cidade, estarão obrigadas a ter o Plano Diretor as cidades que se enquadrarem em pelo menos um dos itens abaixo:

Ter mais de 20.000 habitantes; 
Pertencer as regiões metropolitanas e aglomerados urbanos;
Estar em área de especial interesse turístico;
Estar em área de influência de empreendimentos com significativo impacto ambiental;
Ou que queira aplicar instrumentos específicos.

Para que ele serve?

      O Plano Diretor serve para regular muitas coisas na cidade, como por exemplo a largura de ruas e calçadas, critérios para a construção civil, entre outros casos. Se a sua cidade se enquadra em um dois itens acima é possível que ela tenha um Plano Diretor e você poderá conhecê-lo solicitando na prefeitura ou mesmo pesquisando na internet, caso ele esteja disponível no site do órgão municipal.

   Qualquer município, de pequena aldeia a metrópole, pode ter um plano mestre. Pequenas comunidades vão contratar uma empresa de planejamento privado para preparar um plano e submetê-lo ao governo local para aprovação. Nas grandes cidades, o departamento de planejamento da cidade prepara o plano diretor.

O plano em si é um documento às vezes centenas de páginas, que mostra uma comunidade como ela é e recomenda como ela deve existir no futuro. Geralmente contém diagramas, fotos aéreas, mapas, relatórios e informações estatísticas que apoiam a visão do planejador.

Um plano mestre típico aborda o seguinte:

Transporte e trânsito :Um bom plano mestre leva em consideração todos os corredores de transporte da cidade . Um corredor de transporte é qualquer canal ao longo do qual pessoas e mercadorias se movem de um lugar para outro.
Instalações comunitárias :As cidades apoiam uma série de instalações comunitárias que satisfazem sua demanda por enriquecimento social e cultural. Estes incluem escolas públicas e charter, departamentos de polícia e bombeiros e centros comunitários.
Parques e espaços abertos :os parques são vitais para as cidades porque servem como pontos focais dos bairros e, muitas vezes, têm instalações comunitárias e culturais agrupadas em torno deles. Além dos parques, as cidades mantêm uma variedade de espaços abertos, que podem ser terras não desenvolvidas ou terras separadas por razões de saúde e segurança ou por preservação.
Bairros e habitações :Embora tenham características únicas, os bairros em cidades vibrantes estão interligados e desfrutam de uma troca dinâmica de pessoas, ideias e influências. Os bairros de sucesso também enfatizam a comunidade, habitabilidade, aparência, oportunidades de transporte, conveniência e segurança para todos os residentes.
Desenvolvimento econômico :Um plano mestre recomenda como o projeto de uma cidade pode ser aprimorado para atrair novos negócios e proteger os negócios existentes. Por exemplo, um plano pode exigir o desenvolvimento de um centro da cidade para incluir um mercado público e um centro de convenções / convenções, com o objetivo de atender melhor a cidade.
Uso da terra : As principais recomendações de uso da terra apresentadas em um plano mestre resultam da análise das condições ambientais e físicas de uma cidade, bem como da visão do planejador para o crescimento futuro. Um mapa do uso futuro da terra é geralmente incluído e faz recomendações sobre terras reservadas para parques e espaços abertos; áreas residenciais; usos comerciais, de escritório e industriais; usos cívicos e institucionais e áreas de uso misto.

O apoio público a um plano mestre, por mais abrangente ou visionário que seja, é crucial para seu sucesso geral. Poderosa oposição pública pode surgir se os moradores da cidade acreditarem que as propostas de um plano são muito caras, não são justas e equitativas ou podem interferir na sua segurança e bem-estar. Em situações como essa, os planejadores urbanos podem ter que explicar seus planos a conselhos de planejamento, grupos de interesse e público em geral. Se a oposição não pode ser superada, os governos às vezes se recusam a agir com base em propostas de um plano diretor.

FONTE: https://www.gpskal.com.br/blog/plano-diretor-o-que-e-e-para-que-serve/



Aula 4 de Ciências 5º A- Semana de 17/5 a 21/5


 

sexta-feira, 7 de maio de 2021

AULA 5 DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5 A- SEMANA DE 3/5 A 7/5


 












AULA 4 DE LÍNGUA PORTUGUESA- 5º A - SEMANA DE 3/5 A 7/5

Orientações para as atividades  da aula 4 de apostila 2 


GÊNERO TEXTUAL - TIRINHA
















sexta-feira, 30 de abril de 2021